La recherche au CIS

Publications

  • Blondon K, Chan KCG Muller-Juge V, Cullati S, Hudelson P, Maitre F, Vu NV, Savoldelli GL, Nendaz MR. A concordance-based study to assess doctor and nurse mental models in Internal Medecine.PLoS One. 2017 Aug;8;12(8):e0182608
  • Blondon K, Maître F, Muller-Juge V, Bochatay N, Cullati S, Hudelson Perneger PM, Vu NV, Savoldelli GL, Nendaz MR. Interprofessional collaborative reasoning by residents and nurses in internal medicine: Evidence from a simulation study. Medical Teacher 2017;39(4):360-367
  • Cerutti B, Bernheim L, Van Gessel E. The predictive validity of the aptitude test for the performance of students starting a medical curriculum. Swiss Med Wkly. 2013; 143: w13872.
  • Cottet P, d’Hollander A, Cahana A, van Gessel E, Tassaux D. A new process-centered description tool to initiate meta-reporting methodology in healthcare – 7CARECATTM. Feasibility study in a post-anesthesia care unit. Ann Fr Anesth Reanim 32 (2013) e129–e134 http://dx.doi.org/10.1016/j.annfar.2013.06.01
  • Demaurex F., Vu N., Séance de simulation avec patient standardisé, In G.Savoldelli, S. Boet (Dir.). La simulation en santé, de la théorie à la pratique. 2013
  • Jatrow Meier N., Savoldelli G., Picchiottino P. La simulation en obstétrique, Revue Médicale Suisse, 2013 1938-1942Junod Perron N, Cerutti B, Picchiottino P, Empeyta S, Cinter F, van Gessel E. Needs assessment for training in interprofessional skills in Swiss primary care: a Delphi study. Interprof Care 2014, early online 1-3; http://dx.doi:10.3109/13561820.2013.878321
  • Picchiottino P. Apprendre à collaborer, un défi pour la qualité des soins, Sage-femme.ch. 2016
  • Picchiottino P. Simulation en obstétrique : du simulateur d’accouchement de Mme Du Coudray au mannequin Haute-fidélité, Journal Sage-femme.ch. 2013
  • Picchiottino P. La simulation en obstétrique. In G.Savoldelli, S. Boet (Dir.). La simulation en santé, de la théorie à la pratique. 2013
  • Picchiottino P. Simulation et formation des sages-femmes(Mémoire non plublié). Université Paris-Descartes. 2011
  • Rall M, van Gessel E, Staender SEducation, teaching & training in patient safety. Best Practice & Research Clinical Anaesthesiology 2011; 25(2):251-62.
  • Savoldelli GL, Van Gessel E. ‘Entrustable professional activities’: the way to go for competency-based curicculum? European Journal of Anaesthesiology 2016;33(8):557-558.
  • Section and Board of Anaesthesiology, European Union of Medical specialists, van Gessel E, Goldik Z, Mellin-Olsen J. Postgraduate training in Anaesthesiology, resuscitation and intensive care: state-of-the-art for trainee evaluation and assessment in Europe. Eur J Anaesthesiol. 2010; 27(8): 673-5.
  • Section and Board of Anaesthesiology, European Union of Medical specialists, Carlsson C, Keld D, van Gessel E, Fee JP, van Aken H, Simpson P. Education and training in Anaesthesia–revised guidelines by the European Board of Anaesthesiology, Reanimation and Intensive Care. Eur J Anaesthesiol. 2008; 25(7): 528-30.
  • Van Gessel E, Nendaz MR, Vermeulen B, Junod A, Vu NV. Development of clinical reasoning from the basic sciences to the clerkships: a longitudinal assessement of medical student’s needs and self-perception after a transitional learning unit. Med Educ 2003; 37: 966-74.
  • Van Gessel E, Østergaard HT, Niemi-Murola L. Harmonisation of anaesthesiology training in Europe. Best Practice & Research Clinical Anaesthesiology 2012; 26: 55–67.
  • Van Gessel E, Mellin-Olsen J, Østergaard HT, Niemi-Murola L.; for the Education and Training Standing Committee of the European Board of Anaesthesiology, Reanimation and Intensive Care. Postgraduate training in anaesthesiology, pain and intensive care: the new European competence-based guidelines. Eur J Anaesthesiol. 2012; 29(4): 165-8.
  • Van Gessel E, Picchiottino P, Doureradjam R, Nendaz M, Mèche P (2018): Interprofessional training: Start with the youngest! A program for undergraduate healthcare students in Geneva, Switzerland, Medical Teacher, DOI:10.1080/0142159X.2018.1445207
  • Zoric L., Cartier Faessler V., Doureradjam R., Savoldelli G., Apport du mannequin simulateur dans l’apprentissage des gestes et des situations à risque en anesthésie (podcast), Le praticien en anesthésie réanimation 2015 ; 19 :15-22

Livres

  • Boet S., Granry JC., Savoldelli G. La simulation en santé, de la théorie à la pratique. Springer. 2013
  • Place de la simulation dans les nouveaux enjeux en santé. Actualités en pédagogie médicale. SFEM éditions. November 15, 2011. Co-authors: M.Grégory Cardot, Many European experts in simulation based-training

Posters

  • Cardot G., Roh PY., Savoldelli G.,  Practical questions and viewpoints on the interest of the audio and video in simulation. SpSim congress  2012. G CARDOT, PY ROH, G SAVOLDELLI, D TRUCHOT-CARDOT.
  • Truchot-Cardot D., Cardot G., The Labmobile®: A major opportunity to support realistic interdisciplinary simulation team training and resolve latent system errors at the point of care. SESAM and AMEE Congress, May 1, 2011
  • Truchot-Cardot D., Cardot G., In situ simulation sessions are major opportunities to identify and resolve latent system errors. SESAM congress, 1 juin 2010
  • Truchot-Cardo D., Cardot G, Grnary JC, Simulation training of multidisciplinary healthcare teams in their usual working environment. Feasibility study of the Labmobile® concept. SESAM congress, Juin 2009.
  • Cardot G., Roh PY., Savoldelli G., Fournier JP., Secheresse T., Truchot-Cardot D., Practical questions and viewpoints on the interest of the audio and video in a simulation center. SESAM  congress June 2013

Communications orales et workhop

  • Blondon K., Picchiottino P, Créer un scénario de simulation interprofessionnel, Journée Genevoise de Simulation en Santé, workshop, Genève  2015
  • Savoldelli G. Eppich W., Rall M., Cardot G., Video during debriefing: when, how, why, when not to, how not to, why not to, Workshop SESAM 2013
  • Demaurex F., Wiesner Conti J., Picchiottino P., Cinter F., Van Gessel, Does being a standardized patient impact one’s health ? SPsim Congrès, Berne, septembre 2014
  • Doureradjam R., Laroche T., Le Guen M., Formation Continue par simulation : impact sur la sécurité des patients, Congrès JEPU, 2014
  • Doureradjam R., Laroche T., Savoldelli G. , Garcia J-M., L’apprentissage par simulation, Congrès Houches 2010
  • Doureradjam R., Apport de la simulation sur l’amélioration de la sécurité des patients, Symposium du GIAL Sion, 2015
  • Picchiottino P., Blondon K., Van Gessel E., Mèche P. Développement et évaluation d’un module de simulation interprofessionnelle pour l’entrainement au travail d’équipe
    dans la formation pré-graduée des étudiants en santé à Genève, Swiss Congress for Health Professions, Lugano, juin 2016
  • Picchiottino P., De la formation initiale des sages-femmes à l’interprofessionnalité, Congrès francophone de simulation: Angers, 7 février 2014
  • Picchiottino P. La simulation, un outil pédagogique pour développer les compétences interprofessionnelles et améliorer la collaboration. Journée Scientifique, de la recherche à la formation : opérationnalisation et innovation pédagogique en soins palliatifs, Delémont, 9 mars 2017
  • Picchiottino P., De la formation initiale des sages-femmes à l’interprofessionnalité, Congrès francophone de simulation, Angers 2014
  • Picchiottino P., Van Gessel E. Création d’un Centre Interprofessionnel de Simulation en Santé à Genève (CIS), Congrès francophone de simulation, Angers, France, 8 février 2014
  • Picchiottino P., La simulation : Une plus-value dans l’acquisition des compétences interprofessionnelles. Swiss Congress for Health Professions, Winterthur, 2012
  • Picchiottino P., Sécurité psychique optimale dans la prise en charge des urgences Picchiottino P. 2016 Entrainer les concepts TeamStepps® en simulation interprofessionnelle. Université de printemps francophone en santé publique, 2016, workshop Université Libre de Bruxelles (ULB)
  • obstétricales : Apport de la simulation. Congrès SPSIM, Septembre 2013
  • Van Gessel E., Picchiottino P., Wiesner Conti J., Simulation in Healthcare, 13Th International Congress in Nursing Informatics, workshop, Genève 2016
  • Van Gessel E., Blondon K., Picchiottino P., Mèche P., Leadership et interprofessionnalité, DASS Qualité sécurité des soins, dimensions managériales, workshop, Genève 2015


Conférences et présentations

  • Blondon K, Doureradjam R, Atelier : « soigner, c’est également bien communiquer », Congrès international francophone de pédagogie en sciences de la santé, SIFEM, Marseille, France, 2017
  • Cardot G., Que peut-on attendre et comment devons-nous utiliser les outils audio-vidéo lors d’une séance de simulation. Diplôme Européen d’Instructeur en Simulation. Université Catholique de Louvain. Bruxelles. 2012
  • Cardot G., Place et intérêt de l’audio-vidéo dans l’enseignement par simulation en santé. CAS simulation HESAV. Décembre 2013
  • Monachon, E., Wiesner Conti, J. Promouvoir une culture interprofessionnelle chez les formateurs en simulation. SIFEM, Marseille, France, 2017
  • Picchiottino P., La coopération interprofessionnelle, outil de qualité des soins ? Le rôle de la simulation. Université de printemps francophone en santé publique, Université Libre de Bruxelles (ULB) 2016
  • Picchiottino P., Interprofessionnalité et simulation, quel type de simulation et/ou quel outil ?  Journée Genevoise de Simulation en Santé, 4 décembre 2015
  • Picchiottino P., La simulation dans les formations initiales des professions de santé, 3ème journée d’échange ABASS : Chalon-sur-Saône, 2014
  • Picchiottino P., la simulation obstétricale, quelles sont les évidences ? Les après-midi de formation, Département Gynécologie-Obstétrique HUG, 11 avril 2013

 

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